formació del professorat

Explosió d’idees: més enllà de la primera resposta2 min de lectura

El pensament lateral o divergent és un concepte que sorgeix de la mà de Edward De Bono. La nostra ment tendeix a resoldre les situacions de forma racional, mentre que aquest tipus d’activitats promouen l’entrenament a noves idees. Aquestes noves idees són les que permeten obrir la ment i, conseqüentment, fomentar l’habilitat creativa de les persones.

Explosió d’idees: més enllà de la primera resposta

El pensament lateral o divergent és un concepte que sorgeix de la mà de Edward De Bono. La nostra ment tendeix a resoldre les situacions de forma racional, mentre que aquest tipus d’activitats promouen l’entrenament a noves idees. Aquestes noves idees són les que permeten obrir la ment i, conseqüentment, fomentar l’habilitat creativa de les persones.

No conformar-se amb la primera solució o resposta que es troba significa continuar buscant, indagant, experimentant, per tal de trobar respostes i solucions innovadores. Els centres educatius han de promoure aquest tipus d’activitats. L’explosió d’idees està relacionada amb el fet de no quedar-se amb la solució convencional, amb la primera resposta que ens han donat o ens ha vingut al cap, sinó anar més enllà i cercar-ne de noves, de diferents.

Ens acostumem a solucionar els problemes o els conflictes enfocant-los de forma lògica, tal i com s’ha analitzat tota la vida. 

La creativitat, però, és trencar amb els estereotips, amb models, amb idees i respostes establertes. Ser creatiu implica crear i trobar nous punts de vista per enfocar les situacions que ens sorgeixen.

Es tracta, doncs, de proposar activitats amb solucions divergents. Aquestes activitats admeten possibles i variades solucions, les quals totes són vàlides, fomentant així l’habilitat creativa de les persones.

Anem a posar-ho a la pràctica

Us proposem un exemple

Imaginem que hem de celebrar una festa on hi ha 8 convidats i tenim un únic pastís. Com podem fer per a què tots tinguin un tall de pastís?

El problema té diverses solucions: partir-lo en quatre trossos i després per la meitat, tallar-ne vuit porcions, tallar-lo a quadrats a l’estil pica-pica, fer tres talls horitzontals i tres de verticals i repartir l’últim a l’atzar, buidar-lo amb motlles rodons…

Anem a posar-ho a la pràctica

Altres exemples d’activitats divergents

  • Quines dues xifres podem sumar per tal d’obtenir el 10 com a resultat (X+Y=10).
  • En una butxaca tinc tres monedes i en l’altra un bitllet. Quants diners tinc en total?
  • Què puc fer amb una capsa de cartró?

Formacions que et poden ineressar

Et proposem una sèrie de cursos i articles que et poden resultar interessants per a ampliar aquest tema.

  • Neuroeducació i creativitat a l'aula
Cistella de la compra
Descripció general de privacitat

Aquest lloc web fa servir cookies per a poder oferir-te la millor experiència d'usuari possible. La informació de les cookies està emmagatzemada al navegador i realitza funcions com reconèixer quan tornes al nostre lloc web o ajudar el nostre equip a entendre quines seccions de l'el nostre lloc són més interessants i útils.