Curs reconegut de 30 hores
Reconegut pel Departament d'Educació
Infantil i primària
Per a docents de l'escola
Perfil plàstica*
Vinculat en cursos anteriors. Pendents del llistat oficial del curs 27-28 (novembre aprox.)
-5€ per doqualumnis
Antics alumnes
Més àgil, igual qualitat
Què aprendràs?
Aprendràs a dissenyar propostes artístiques creatives i interdisciplinàries que integrin l’educació visual i plàstica en situacions d’aprenentatge reals. Descobriràs com treballar amb materials diversos, reutilitzables i de l’entorn per fomentar l’expressió artística, la sostenibilitat, la creativitat i la competència cultural de l’alumnat.
Descripció
Aquest curs forma part de la línia Flaix: formacions pràctiques, àgils i reconegudes, pensades perquè puguis aplicar els aprenentatges directament a l’aula.
Aprofundiràs en el treball artístic des d’una mirada pedagògica, creativa i interdisciplinària, més enllà de les manualitats. Descobriràs com integrar les arts plàstiques en situacions d’aprenentatge connectades amb el currículum i amb els interessos de l’alumnat.
Treballaràs amb papers, cartrons, paper maixé, guix, porexpan i materials de l’entorn, explorant també les possibilitats educatives de la reutilització i la sostenibilitat.
Al final de la formació, crearàs una proposta pròpia d’aula en què integraràs alguns dels materials, tècniques i criteris pedagògics treballats.
Què hi trobaràs?
Es tracta d’un curs pràctic per aprofundir en l’educació visual i plàstica i dissenyar propostes creatives, interdisciplinàries i connectades amb el currículum.
- Vídeos introductoris per contextualitzar les tècniques, els materials i els conceptes principals de cada mòdul.
- PDFs descarregables amb explicacions, exemples i recursos pràctics per consultar sempre que ho necessitis.
- Activitats autoavaluatives per consolidar els aprenentatges de cada mòdul.
- Propostes pràctiques d’aula per treballar l’expressió artística, la sostenibilitat i la creativitat.
- Activitat final d’aplicació per dissenyar una proposta pròpia a partir dels continguts treballats.
- Acompanyament del tutor/a durant la formació.
Continguts
MÒDUL 1. QUÈ ÉS L’EDUCACIÓ INCLUSIVA I COM FER-LA REALITAT A L’ESCOLA?
Començarem explorant les possibilitats educatives de materials quotidians com el paper i el cartró, i com convertir-los en recursos per a propostes artístiques amb sentit pedagògic.
- Ús de diferents tipus de papers, cartrons i materials similars en propostes d’aula.
- Paper maixé: consells, possibilitats i aplicacions educatives.
- Integració curricular de les propostes plàstiques a les etapes d’infantil i primària.
MÒDUL 2. COM PODEM AVALUAR LA INCLUSIÓ DEL NOSTRE CENTRE?
Descobriràs diferents materials de construcció i les seves possibilitats creatives a l’aula, sempre des d’una mirada pràctica i adaptada al context educatiu.
- Benes i guix per crear formes, volums i construccions artístiques.
- Paper de diari com a material accessible i versàtil per a projectes plàstics.
- Porexpan i les seves possibilitats en activitats de construcció.
- Integració amb el currículum de l’etapa d’infantil o primària.
MÒDUL 3. COM AVANÇAR CAP A LA INCLUSIÓ EN EL MEU CENTRE?
En aquest últim mòdul ampliaràs la mirada cap als materials de l’entorn i descobriràs com incorporar la sostenibilitat a les propostes artístiques de l’aula.
- Ús de materials de l’entorn com a recursos per a la creació artística.
- Les tres erres: reduir, reciclar i reutilitzar aplicades a l’educació visual i plàstica.
- Integració curricular de les propostes a les etapes d’infantil i primària.
ACTIVITAT FINAL D’APLICACIÓ
Com a tancament del curs, crearàs una proposta real d’aula en què posaràs en pràctica alguns dels materials, tècniques i recursos treballats durant la formació.
La proposta haurà d’estar contextualitzada en una etapa educativa concreta i connectada amb el currículum, la creativitat, l’expressió artística i la mirada pedagògica desenvolupades al llarg del curs.
POTSER TAMBÉ T'INTERESSA...
Porta la creativitat un pas més enllà i descobreix com crear materials visuals atractius i funcionals per a l’aula amb Canva.
SUMA MÈRITS I APROPA’T A LA TEVA PLAÇA SOMIADA
Rocio Hernández Cano (propietari verificat) –
M’ha semblat un curs molt pràctic. He après moltes tècniques amb diversos materials. Et dona una visió més àmplia d’allò que pot servir-nos com a font d’inspiració per a crear les nostres produccions.
Aida Ferré Tomàs (propietari verificat) –
Valoració molt positiva de la formació. La metodologia és molt dinàmica i atractiva. Les activitats proposades són aproximades a la realitat i per posar a la pràctica.
A més, he conegut tècniques que no coneixia i m’ha obert un nou camp de possibilitats.
LAIA CASTELLNOU PASCUAL (propietari verificat) –
Ha estat el curs més pràctic que he fet mai, on he pogut descobrir tècniques i materials diversos. Estic molt satisfeta per les propostes realitzades, la tutorització del curs i els aprenentatges per poder aplicar a l’aula. De ben segur repetiré amb Doqua, molt recomanable!