Curs reconegut de 30 hores
Reconegut pel Departament d'Educació
Primària i secundària
Per a docents de primària i ESO
Perfil diversitat*
Vinculat en cursos anteriors. Pendents del llistat oficial del curs 27-28 (novembre aprox.)
-5€ per doqualumnis
Antics alumnes
Més àgil, igual qualitat
Què aprendràs?
Aprendràs a entendre i atendre la diversitat com una realitat present a qualsevol aula, identificant les barreres que poden dificultar la participació i l’aprenentatge de l’alumnat. Coneixeràs eines i estratègies per avançar cap a una educació més inclusiva, individualitzar els aprenentatges i promoure l’equitat i la igualtat d’oportunitats.
Descripció
Partiràs dels fonaments de l’educació inclusiva i descobriràs com portar-los a la pràctica a través del Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) i els plans de suport individualitzats. També aprendràs a analitzar el grau d’inclusió d’un centre mitjançant l’Índex per a la Inclusió i a identificar accions de millora en àmbits com la gestió de l’aula, les pràctiques educatives, els suports, el treball en xarxa o l’ús de la tecnologia.
Què hi trobaràs?
Es tracta d’un curs Flaix, amb un format més àgil amb igual de qualitat de sempre. El curs es compon de quatre mòduls organitzats de la següent manera:
- Continguts en format àudio (pòdcast) per seguir la formació amb flexibilitat.
- PDFs descarregables per aprofundir i consultar els continguts sempre que ho necessitis.
- Activitats pràctiques per analitzar la inclusió i traslladar els aprenentatges al teu centre.
- Acompanyament del tutor/a durant la formació.
Continguts
MÒDUL 1. QUÈ ÉS L’EDUCACIÓ INCLUSIVA I COM FER-LA REALITAT A L’ESCOLA?
Coneixeràs què significa realment avançar cap a una educació inclusiva, des de l’evolució de l’exclusió fins a la inclusió, i aprofundiràs en la diversitat cultural, cognitiva i física present a les aules. També desmuntarem alguns mites sobre la inclusió i descobriràs com traslladar-ne els principis a la pràctica mitjançant el Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) i els plans de suport individualitzats.
MÒDUL 2. COM PODEM AVALUAR LA INCLUSIÓ DEL NOSTRE CENTRE?
Descobriràs l’Índex per a la Inclusió com a eina per analitzar i impulsar la transformació dels centres educatius. Aprendràs a valorar les seves tres grans dimensions —crear cultures inclusives, elaborar polítiques inclusives i desplegar pràctiques inclusives— i coneixeràs les cinc fases del procés d’aplicació per portar aquesta anàlisi a la realitat del centre.
MÒDUL 3. COM AVANÇAR CAP A LA INCLUSIÓ EN EL MEU CENTRE?
Analitzaràs diferents àmbits que condicionen la inclusió per identificar fortaleses, barreres i oportunitats de millora en el teu centre: el projecte educatiu, la gestió de l’aula, les activitats d’ensenyament-aprenentatge i les mesures i suports intensius. També aprofundiràs en la participació de la comunitat educativa, els itineraris personalitzats i l’escolarització, el treball en xarxa dins del centre i amb el territori, i les possibilitats que ofereixen les tecnologies, les eines TIC i els recursos digitals per adaptar materials i afavorir una educació més inclusiva.
POTSER TAMBÉ T'INTERESSA...
De l’acompanyament individual a la força del grup. Aprèn a convertir la cooperació en una eina d’aprenentatge.
SUMA MÈRITS I APROPA’T A LA TEVA PLAÇA SOMIADA
Ressenyes
Encara no hi ha ressenyes.