Què són les situacions d’aprenentatge3 min read

Amb la introducció de la LOMLOE s'ha començat a parlar molt de les situacions d'aprenentatge. Avui et fem cinc cèntims sobre què són.
situacions d'aprenentatge

Des de la concreció de la nova llei educativa, la LOMLOE, no s’ha deixat de parlar de les situacions d’aprenentatge. Tota la comunitat educativa ha començat a cercar-ne informació amb la finalitat d’esbrinar què impliquen en el seu dia a dia.

Avui volem facilitar-te la cerca per tal de posar-te en context i explicar què són les situacions d’aprenentatge, quina relació tenen amb el currículum de la LOMLOE i, a més, mostrar-te’n alguns exemples. Què et sembla? O, si vols, també pots realitzar el curs online en vídeo on les repassem, tant per a primària com per a secundària. El pots veure aquí.

Què són les situacions d'aprenentatge

Les situacions d’aprenentatge són escenaris que presenten situacions que l’alumnat es pot trobar a la vida real. Aquestes situacions s’utilitzen com a excusa per a desenvolupar els aprenentatges. 

 

Filant més prim, segons la LOMLOE, les situacions d’aprenentatge “plantegen un context concret, una realitat actual, passada o previsible en el futur, en forma de pregunta o problema, en sentit ampli, que cal comprendre, a la que cal donar resposta o sobre la que s’ha d’intervenir”.

situacions aprenentatge aula infantil

LA LOMLOE I LES SITUACIONS D'APRENENTATGE

Quina és la finalitat d'aquest canvi?

El nou currículum de la LOMLOE promou l’aprenentatge basat en situacions, amb la finalitat que l’alumnat pugui assolir el perfil competencial de sortida que s’indica al nou currículum. Una forma d’aconseguir-ho és mitjançant l’organització dels sabers a partir de situacions contextualitzades, tal com es fa a les situacions d’aprenentatge.

Com es pot dur a terme?

L’aprenentatge competencial promou la concepció globalitzada dels aprenentatges, és a dir, que es resolguin situacions des de diferents àrees o matèries, en lloc de treballar de forma parcel·lada. Per aquest motiu, les situacions que es plantegin a l’alumnat han de permetre la incorporació i combinació dels sabers corresponents a una o més àrees o matèries per tal de donar-li solució.

Què promou en l'alumnat?

Dins d’aquest plantejament, l’alumnat té una posició activa respecte del seu propi aprenentatge, perquè haurà d’investigar, construir el coneixement amb la resta de companyes i companys i proposar solucions a l’escenari plantejat. Una mica el que també passa amb l’aprenentatge basat en problemes. 

Exemples de situacions d'aprenentatge

Hi ha milers de formes d’encarar una situació d’aprenentatge, però us deixem alguns exemples extrets del currículum:

situacions aprenentatge

Font: repositori.educacio.gencat.cat

El nostre curs de programar unitats didàctiques amb situacions d'aprenentatge

De la mateixa manera, l’aplicació de la LOMLOE recomana de manera més explícita que mai la necessitat de programar unitats didàctiques amb situacions d’aprenentatge, una metodologia que ha arribat per quedar-se. Com és probable que l’adaptació als canvis del nou Decret no sigui immediata, hem dissenyat un curs online per a programar unitats didàctiques amb situacions d’aprenentatge per ajudar-vos.

En aquest nou curs en vídeo, repassareu tots els canvis incorporats a la LOMLOE i definireu una seqüència d’activitats adaptada al nou Decret. Posteriorment, aprendreu a enriquir-la amb l’aprenentatge cooperatiu, les rutines de pensament i altres instruments d’avaluació. Com veieu, és un curs molt complet que us ajudarà adaptar-vos a la nova normativa. El podeu realtizar per primària i per secundària, amb vídeos adaptats a cada etapa educativa. Esperem que us agradi!

Finalment i, com és habitual, ens acomiadem amb una recomanació en vídeo:

Comparteix aquest article…

Imatges de recurs propietat de – www.freepik.es

Amplia les teves competències sobre el tema d'avui amb aquests cursos

Millora les teves competències sobre tots els aspectes relatius a la programació didàctica amb els nostres cursos reconeguts pel Departament d’Educació.

  • curs online de Genially
    DIGITAL
    30 hores , Digital

    Genially3 min read

    Aprèn a conèixer Genially des de zero amb aquest curs online amb videotutorials. Acabada la formació, dominaràs l’eina de manera experta. Amb aquest aplicatiu podràs crear continguts interactius que despertaran l’atenció dels teus alumnes: presentacions, jocs, projectes i moltíssim més. Genially és un recurs ideal per fomentar la motivació i l’aprenentatge de l’alumnat, t’ajudarem a aconseguir-ho.

    Curs reconegut pel Departament.

    Des de: 55,00€

  • 30 hores , Educació Infantil

    Neuroeducació i creativitat a l’aula3 min read

    En aquest curs per a docents comprendràs l’estructura dels estudis neurocientífics que estudien com es desenvolupa la creativitat. T’oferirem diferents tècniques i pràctiques per a potenciar la creativitat i la imaginació dels teus alumnes.

    Curs reconegut pel Departament.

    Des de: 45,00€

  • DIGITAL
    30 hores , Digital

    Comunicació amb l’ús de les TIC3 min read

    Aquest curs per a docents aprendràs a millorar la comunicació entre els tres agents del centre educatiu: docents, alumnes i famílies. Establiràs canals de diàleg eficients aprofitant les eines digitals del present i aprendràs a abordar temes com la resolució de conflictes, la comunicació amb l’alumnat o les reunions entre docents.

    Curs reconegut pel Departament.

    Des de: 45,00€

0 comentaris

Deixa un comentari

Avatar placeholder

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Posts anteriors

Aquí tens els últims articles que hem publicat.

Recorda que pots filtrar-los per temàtica des del menú superior
Obrir WhatsApp
1
Necessites ajuda?😃 Envia'ns un Whats!
Hola! 🙋🏼‍♀️
Envia'ns un missatge amb el teu dubte i et contestarem de dill-div de 9 a 15h.