Competències digitals

TikTok a l’aula i la gestió emocional

Feu un comentari / Competències digitals, Neuroeducació, emocions i atenció a la diversitat / Doqua

En l’actualitat, les xarxes socials creen un impacte digital que revoluciona el dia a dia de les persones, especialment el dels nostres alumnes. Però si parlem de joves i xarxes, hem d’esmentar, sens dubte, TikTok. Encapçalant totes les llistes, els adolescents viuen un amor romàntic amb TikTok i, alhora, molts adults seguim preguntant-nos què és TikTok. Però aprofitant aquesta atracció que representa per als joves, què podem fer per dur el TikTok a classe?

TikTok a l’aula i la gestió emocional Llegeix més »

Consells per a publicar fotografies dels nens a l’escola

Feu un comentari / Competències digitals / Doqua

Cada vegada és més habitual veure centres educatius que fan un ús actiu de les xarxes socials per mostrar quines activitats s’hi duen a terme, o fins i tot professorat que vol compartir les activitats que fa a l’aula, i que necessita acompanyar els posts amb fotografies dels nens a l’escola.

Consells per a publicar fotografies dels nens a l’escola Llegeix més »

Com crear un Kahoot a classe per l’aprenentatge dels alumnes

Feu un comentari / Competències digitals / Doqua

Tot i que no és el primer cop que tractem el tema de l’aprenentatge basat en el joc -si voleu saber-ne més, us recomanem visitar aquest post introductori sobre ludificació-, és cert que ens queden molts punts per repassar a fons. Avui volem començar a solucionar aquest compte pendent ajudant-vos a crear un Kahoot a classe. Voleu saber com? Us ho expliquem en aquest post.

Com crear un Kahoot a classe per l’aprenentatge dels alumnes Llegeix més »

Gamificació 3 – Plataformes i recursos per gamificar a l’aula

Feu un comentari / Competències digitals, Gamificació / Doqua

Aquest article forma part d’una sèrie basada en aplicar la gamificació a l’aula. Aquí pots llegir-ne la primera part. Amb aquest article donarem per finalitzada la sèrie dedicada a les eines que ens permeten introduir elements de gamificació a l’aula. En els articles anteriors, hem vist que la gamificació és, explicat de forma molt breu, la integració d’elements lúdics en entorns i contextos que, d’entrada, no estan pensats o dissenyats per ser-ho.

Gamificació 3 – Plataformes i recursos per gamificar a l’aula Llegeix més »

Gamificació 2 – Eines per fer jocs de preguntes i respostes dinàmiques amb l’alumnat

Feu un comentari / Competències digitals, Gamificació / Doqua

Seguim amb la sèrie d’articles a què ens hem dedicat per endinsar-nos i donar resposta a què és la gamificació. Per fer-ho, començarem recordant la idea més important que vam voler exposar en el primer article de la sèrie.

Gamificació 2 – Eines per fer jocs de preguntes i respostes dinàmiques amb l’alumnat Llegeix més »

Oblidaràs el quadern de notes!

Feu un comentari / Competències digitals / Doqua

El quadern de notes ha estat tradicionalment un dels recursos més utilitzats pels docents. Utilitzem el quadern per anotar la informació de les accions de classe, els llistats d’alumnes, les notes dels exàmens, la valoració de l’actitud…
En aquest post et parlem d’iDoceo, una eina que reuneix tot el que necessitem… i una mica més 😉

Oblidaràs el quadern de notes! Llegeix més »