Quins són els elements que caracteritzen les tècniques cooperatives simples i les tècniques cooperatives complexes? Com els podem aplicar per elaborar-les i portar-les a terme a l’aula?
Tècniques cooperatives simples i complexes Llegeix més »
El Visual Thinking a l’aula s’està fent servir actualment cada cop més, i podem trobar diferents maneres de fer-lo servir. Sabem que pot ser un bon recurs per facilitar la presentació de continguts abstractes i, sobretot, per fer més visuals les relacions entre diferents continguts o idees, però a la vegada també és un bon recurs per a l’acompanyament de l’alumnat durant el procés d’aprenentatge. És d’aquesta segona aplicació, de Visual Thinking a l’aula, de què parlarem en aquest post.
Visual Thinking a l’aula: el mural de seguiment Llegeix més »
Actualment, i des de fa ja un temps, en el món educatiu hi ha un debat molt viu sobre quina es la millor metodologia per aplicar a l’aula. En aquest article en parlem!
Quina es la millor metodologia per aplicar a l’aula? Llegeix més »
A les nostres aules trobem una gran diversitat d’alumnes amb capacitats i interessos diferents. I una de les maneres de donar resposta a aquesta diversitat des d’una mirada inclusiva és l’aprenentatge cooperatiu.
En aquest post, t’expliquem tres estratègies cooperatives per a l’inici d’una UD.
3 estratègies cooperatives per a l’inici d’una UD Llegeix més »
Treballar de forma més competencial comporta petits canvis en la nostra manera de treballar a l’aula. En aquest post, comentarem aspectes bàsics a tenir en compte.
3 aspectes clau de l’aprenentatge competencial Llegeix més »
L’ésser humà és un animal sociable per naturalesa. Al llarg de la nostra vida ens trobarem contínuament en circumstàncies en les quals haurem de treballar en equip, el que implica relacionar-nos amb altres persones per arribar a uns resultats o objectius comuns. L’aprenentatge cooperatiu és un mètode pedagògic que tracta d’organitzar les activitats dins de l’aula per a convertir-les en una experiència acadèmica i social.
L’aprenentatge cooperatiu a l’aula Llegeix més »
De ben segur que en algun moment de la nostra carrera professional ens hem plantejat aquesta pregunta. Què fem en aquest cas? Doncs o bé preguntar als companys/es o bé observar els resultats obtinguts pels alumnes. Però… amb això n’hi ha prou? D’altra banda, els nostres companys/es faran la mateixa valoració que nosaltres?
Com podem valorar si el que proposem a l’aula és adequat? Llegeix més »
