Gaudint l’educació

Articles del blog

Per què treball per projectes?

Sembla que treballar per projectes estigui de moda però, realment, quin és el sentit de treballar per projectes? Una resposta podria ser: “Per millorar l’aprenentatge dels alumnes”. Però amb aquesta resposta no anem a l’arrel de la pregunta. I això ens fa haver de preguntar-nos: “Què cal millorar i què cal que l’alumnat aprengui?” Anem a parlar-ne en aquest post.

Llegeix més »

Com pot ajudar l’educació emocional a fomentar la capacitat d’aprenentatge dels alumnes?

L’educació emocional encara és una tasca pendent de la nostra societat. Només observant al nostre voltant ens trobem situacions relacionades amb depressions, ansietat, assetjament i violència. Totes aquestes situacions es poden prevenir si els infants i els adolescents aprenen a reconèixer les seves emocions i a expressar-les i a regular-les de manera saludable. Només així fomentarem un correcte benestar personal i social.

Llegeix més »

Intel·ligències múltiples: la lògica-matemàtica

Aquesta setmana tractem al nostre blog la intel·ligència lògica-matemàtica en el marc dels articles sobre la Teoria de les Intel·ligències Múltiples de Howard Gardner. Fins ara havíem explicat les característiques de la musical i de la lingüística. Avui explicarem amb més detall la corresponent a la lògica-matemàtica.

Llegeix més »

Intel·ligències múltiples: la lingüística

La setmana passada vam començar una sèrie d’articles més específics sobre les intel·ligències múltiples definides pel psicòleg estadounidenc Howard Gardner. Ja hem tractat les característiques de la intel·ligència musical, avui entrarem en profunditat a explicar la intel·ligència lingüística i tots els aspectes relacionats amb aquesta.

Llegeix més »

Intel·ligències múltiples: la musical

Ja hem parlat en altres ocasions de la Teoria de les Intel·ligències Múltiples proposada per Howard Gardner, de les diferents capacitats i habilitats que intervenen en cadascuna d’elles i de la seva relación amb la creativitat dels alumnes. A partir d’avui comencem una relació d’articles per explicar amb més profunditat les diferents intel·ligències definides pel psicòleg estadounidenc. A continuació expliquem la intel·ligència musical.

Llegeix més »

5 principis del coaching per a docents

Els 5 principis del coaching educatiu El docent ha d’evolucionar i passar de ser un simple transmissor d’informació ha ser un suport fonamental en el desenvolupament, aprenentatge i creixement dels alumnes. El coaching per a docents té la finalitat de millorar

Llegeix més »

Les claus del coaching

El docent té un paper fonamental en l’activitat educativa, ja què sobre ell recau la gran responsabilitat d’ensenyar, inculcar i inspirar els alumnes, no només coneixements sinó també valors.

Llegeix més »

MÉS DEL BLOG

Sobre què vols llegir?